Zitat von Mel-Ann:

Zitat von Marie2010:

Zitat von Mel-Ann:

An unserer Schule fallen gut 20% der Kollegen aus. Plus den üblichen Krankheitsfällen. Dann verdoppelt sich quasi unser Deputat, wenn die Klassen geteilt werden, also wer normalerweise 26 Stunden in der Woche unterrichtet, müsste jetzt theoretisch 52 Stunden unterrichten, alleine, um für seine eigenen Lerngruppen normale Unterrichtszeiten zu bieten. Da ist die Vertretung für die wegfallenden 20% noch gar nicht drin.
Ist doch klar, dass die Schüler weniger Unterricht haben als sonst - wie soll denn das gehen? Und an den Grundschulen ist es noch viel schlimmer, denn viele haben sowieso schon Lehrermangel. Klar ginge das für die erste Woche, aber wenn nach und nach mehr Klassen hinzukommen?

Bei uns wird die Klasse zweigeteilt.
Jede Gruppe geht jeden zweiten Tag. Unterricht macht immer die Klassenlehrerin. Also jeden Tag 4 Schulstunden. Ich finde nicht, dass 5 Schulstunden täglich zuviel verlangt wären.
Geht an den anderen Grundschulen ja auch.
Dass Fächer wie Kunst, Sport, Musik usw. wegfallen, ist klar.

Vielleicht haben andere Grundschulen ein junges, gesundes Kollegium und bei euch fällt die Hälfte der Lehrer als Risikogruppe aus? Man sieht den Leuten das Astma, die Herzkrankheit oder ähnliches ja nicht immer an. Vielleicht gibt es Probleme mit den Räumlichkeiten? Oder die Stadt macht sehr strenge Auflagen für Pausen und Atemmasken, so dass man es nicht anders hinbekommt? Vielleicht gibt es einen besonders großen Bedarf an Notbetreuung, den man sonst nicht decken kann?
Frag doch einfach einmal freundlich nach, wenn es Dich so stört. Sicher bemühen sie sich, die bestmögliche Lösung zu finden.

Es sind, bis auf einen Lehrer (der aber kein Klassenlehrer ist), alle da. Jeder unterrichtet seine eigene Klasse. Ist eine Klassenlehrerin krank, fällt der Unterricht komplett aus. Mehrbelastung wg. Vertretung fällt also weg.
Die Notbetreuung wird von anderen Personen übernommen.
Atemmasken können in der Pause getragen werden, müssen aber nicht. Im Unterricht eh nicht, weil genug Abstand gehalten wird.
Der Plan steht für die komplette Schule bis zu den Sommerferien. Da wird man jetzt sicher nichts mehr dran ändern.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Umi:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Mel-Ann:

...

Meine Freundin ist Lehrerin am Gymnasium, derzeit 8., 10. Klasse und Oberstufe, außerdem sehr ungünstige Fächerkombi mit Deutsch und Englisch, also extrem viel Vorbereitungsaufwand und Korrekturaufwand (Abiprüfungen muss sie auch korrigieren dieses Jahr). Sie sagt selber, dass sie derzeit im Prinzip wenig zu tun hat. Sie gibt Aufgaben (dazu ein paar Erklärungen, hat sogar Videos gedreht) raus und das wars. Für sie ist es echt entspannt zur Zeit und das ist auch bei den meisten ihrer Kollegen nicht anders. Und bei dir fällt ja jetzt auch jede Menge weg. Du müsstest theoretisch nichts korrigieren, sondern könntest Lösungen verschicken. Die ganze Organisation (alles Fettgedruckte) fällt aus, da sparst du enorm Zeit im Gegensatz zu deinem üblichen Arbeitsleben. Entsprechend haben jetzt die meisten Lehrer auf jeden Fall weniger Arbeits -und damit Zeitaufwand. Werden aber trotzdem VOLL bezahlt. Da bin ich dann auch der Meinung, dass sie dann auch mal ein paar Wochen mehr unterrichten können (das sollen 1. nur ein paar Wochen sein und wenn ich von mehr rede, dann meine ich ein paar Stunden und nicht das doppelte Pensum). Und wenn du ganz ehrlich bist, dann hast auch du jetzt mehr Zeit für andere Dinge (wie deine Kinder beschulen bspw. ) als vor der Schließzeit. Und wenn du dir nicht alles zum Korrigieren schicken lassen würdest (das macht hier bei uns kaum jemand), dann hättest du sogar noch mehr Zeit.

Dann mach ich was falsch....
Ich habe auch Deutsch, lese die Texte meiner Schüler Korrektur und gebe Feedback. Ich stehe täglich für Fragen, Hilfe oder Gespräche zur Verfügung. Aktuell mehr als in der normalen Schulzeit.

Und nein, die eigenen Kids zu Hause beschulen ist für Lehrer nicht einfacher.

Das hab ich nie geschrieben?!

Ja entschuldige, Cogito war das glaube ich.
Daher der Absatz, um es abzugrenzen.

Zitat von Umi:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Umi:

Zitat von BlödmannVomDienst:

...

Dann mach ich was falsch....
Ich habe auch Deutsch, lese die Texte meiner Schüler Korrektur und gebe Feedback. Ich stehe täglich für Fragen, Hilfe oder Gespräche zur Verfügung. Aktuell mehr als in der normalen Schulzeit.

Und nein, die eigenen Kids zu Hause beschulen ist für Lehrer nicht einfacher.

Das hab ich nie geschrieben?!

Ja entschuldige, Cogito war das glaube ich.
Daher der Absatz, um es abzugrenzen.

Nö! Nur, dass man als Lehrer sicher keinen Nachteil hat! Hätte vielleicht klarstellen müssen: „gegenüber anderen Eltern im Home-Office”

Zitat von cogito_ergo_sum:

Zitat von Umi:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Umi:

...

Das hab ich nie geschrieben?!

Ja entschuldige, Cogito war das glaube ich.
Daher der Absatz, um es abzugrenzen.

Nö! Nur, dass man als Lehrer sicher keinen Nachteil hat!

Aber auch nicht zwangsläufig einen Vorteil

Nicht jedes Kind lässt sich von Mama/Papa Sachen beibringen.

Und Lehrer haben es auch nicht zwangsläufig einfacher im Homeoffice mit Kinderbetreuung.

Zitat von nilou:

Zitat von cogito_ergo_sum:

Zitat von Umi:

Zitat von BlödmannVomDienst:

...

Ja entschuldige, Cogito war das glaube ich.
Daher der Absatz, um es abzugrenzen.

Nö! Nur, dass man als Lehrer sicher keinen Nachteil hat!

Aber auch nicht zwangsläufig einen Vorteil

Nicht jedes Kind lässt sich von Mama/Papa Sachen beibringen.

Nein, das ist schon klar!

Zitat von cogito_ergo_sum:

Zitat von Umi:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Umi:

...

Das hab ich nie geschrieben?!

Ja entschuldige, Cogito war das glaube ich.
Daher der Absatz, um es abzugrenzen.

Nö! Nur, dass man als Lehrer sicher keinen Nachteil hat! Hätte vielleicht klarstellen müssen: „gegenüber anderen Eltern im Home-Office”

Was dann, einen Vorteil ?
Oder ist es bei Lehrern egal wenn Kinder durch die Videokonferenz springen und bei anderen Berufsgruppen nicht?
Brauche ich für Korrekturen keine Ruhe, wie andere Eltern bei ihrer Arbeit?

Soooo, ich habe dann mal um 18 Uhr die letzte Videositzung beendet mit meinen Schülern... Ja, warum so spät?... Eben weil dann die Eltern dann zu Hause sind und helfen können . Wir haben morgens Notbetreuung, betreuen am Telefon bei Fragen, schauen und Sachen an, finden uns in neue Lernwege ein usw. Und nicht zu vergessen haben wir ganz viele spontane Besprechungen per Teams im Kollegium.

Daneben habe ich eine Viertklässlerin zu Hause, die mich auch noch braucht und deren Sachen wir oft schieben zugunsten der Schule.

Ich bin auf morgen gespannt.

Ich bin um einige Jahre gealtert, nachdem in Hessen am Freitag durch das Urteil des VGH unsere ganze Planung für Montag gekippt wurde.

Zitat von Chrysopelea:

Zitat von Nuya:

Zitat von Chrysopelea:

Zitat von stech09:

...

OK, zoom ist hier unerwünscht, weil es zu unsicher ist. Aber danke für den Tipp

Ich bin zwar auch keine Lehrerin.

Aber wie wäre es mit Webex? Seminar wird doch wie sonst auch an eine Zeit gebunden sein, oder?
Bei Webex kannst du z.B. Powerpoint Präsentationen einspielen und derjenige, der halten muss, hält sie eben. Cursor als Pointer-Ersatz.

Oder welches Format hat das Seminar, was du halten musst?

Übung? Dann kann es trotzdem so funktionieren. Wenn du Aufgaben, die gerechnet werden mussten durchsprichst, wäre denke ich Webex trotzdem ein geeignetes Format. Es ist halt an einen Zeitpunkt gebunden und nicht ein frei zu jeder Zeit zugängliches Video, aber so würde ein Seminar ja eh nicht funktionieren, sondern so würde es ja nur gehen, wenn es eine Vorlesung wäre.

Also ich finde Webex jedenfalls gut dafür. Und es läuft bei uns gut im Arbeitsgruppenseminar und ich hoffe es wird auch für die Mathe Übungen funktionieren, die ich geben muss. Denke aber es gibt keinen Grund, der dagegen spricht.

Hat eure Institution Webex Lizenz?

Es ist tatsächlich an keine feste Zeit gebunden, so wie ich das verstanden habe. Es werden Videos mit den Präsentationen zur Verfügung gestellt und dann können die Studenten uns für Rückfragen kontaktieren und müssen Aufgaben dazu bearbeiten. Die werden dann wieder von uns kontrolliert und wir geben dazu eine Rückmeldung. Also eher eine Mischung aus Vorlesung und Übung. Wu rde aber Seminar genannt

Nimm doch PowerPoint. Da gibt's mittlerweile auch Möglichkeiten zum digitalisieren/ aufzeichnen.
Ansonsten Camtasia, Captivate, Snagit und so was...

Zitat von Umi:

Zitat von cogito_ergo_sum:

Zitat von Umi:

Zitat von BlödmannVomDienst:

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Ja entschuldige, Cogito war das glaube ich.
Daher der Absatz, um es abzugrenzen.

Nö! Nur, dass man als Lehrer sicher keinen Nachteil hat! Hätte vielleicht klarstellen müssen: „gegenüber anderen Eltern im Home-Office”

Was dann, einen Vorteil ?
Oder ist es bei Lehrern egal wenn Kinder durch die Videokonferenz springen und bei anderen Berufsgruppen nicht?
Brauche ich für Korrekturen keine Ruhe, wie andere Eltern bei ihrer Arbeit?

Nein, es ist für alle gleich schwierig - Punkt. Deshalb war das für mich etwas, was nichts mit der Diskussion zu tun hatte. Das trifft alle im Home-Office gleichermaßen!

Zitat von TiniBini:

Zitat von Chrysopelea:

Zitat von Nuya:

Zitat von Chrysopelea:

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Ich bin zwar auch keine Lehrerin.

Aber wie wäre es mit Webex? Seminar wird doch wie sonst auch an eine Zeit gebunden sein, oder?
Bei Webex kannst du z.B. Powerpoint Präsentationen einspielen und derjenige, der halten muss, hält sie eben. Cursor als Pointer-Ersatz.

Oder welches Format hat das Seminar, was du halten musst?

Übung? Dann kann es trotzdem so funktionieren. Wenn du Aufgaben, die gerechnet werden mussten durchsprichst, wäre denke ich Webex trotzdem ein geeignetes Format. Es ist halt an einen Zeitpunkt gebunden und nicht ein frei zu jeder Zeit zugängliches Video, aber so würde ein Seminar ja eh nicht funktionieren, sondern so würde es ja nur gehen, wenn es eine Vorlesung wäre.

Also ich finde Webex jedenfalls gut dafür. Und es läuft bei uns gut im Arbeitsgruppenseminar und ich hoffe es wird auch für die Mathe Übungen funktionieren, die ich geben muss. Denke aber es gibt keinen Grund, der dagegen spricht.

Hat eure Institution Webex Lizenz?

Es ist tatsächlich an keine feste Zeit gebunden, so wie ich das verstanden habe. Es werden Videos mit den Präsentationen zur Verfügung gestellt und dann können die Studenten uns für Rückfragen kontaktieren und müssen Aufgaben dazu bearbeiten. Die werden dann wieder von uns kontrolliert und wir geben dazu eine Rückmeldung. Also eher eine Mischung aus Vorlesung und Übung. Wu rde aber Seminar genannt

Nimm doch PowerPoint. Da gibt's mittlerweile auch Möglichkeiten zum digitalisieren/ aufzeichnen.
Ansonsten Camtasia, Captivate, Snagit und so was...

Schau ich mir mal an, danke. Dass man bei PowerPoint Audios aufnehmen kann, wusste ich gar nicht. Das wäre natürlich sehr praktisch

Das Problem ist ja das derzeit nur Deutsch Mathe und ggf Englisch und Sachkunde unterrichtet wird. Kein Musik, Sport, Werken, Reli, alles was den Tag etwas auflockert. Das Stelle ich mir mit Grundschülern schon anstrengend vor. Wenn dann auch noch die hofpause gestrichen ist.... Dazu kommt dann ja auch noch das die Lehrer jeden Tag eine andere Gruppe haben und die andere Zuhause für die ja auch Aufgaben gestellt werden wollen... also ich beneide unsere GrundschullehrerInnen gerade nicht sonderlich. Für Lehrer an weiterführenden Schulen wird es nicht leichter sein, wo es ja bei normalem Betrieb schon zu Prüfungszeiten drunter und drüber geht.

Und mein Eindruck ist eher das die meisten Lehrer genauso viel arbeiten wie sonst auch.

Zitat von Jani85:

Das Problem ist ja das derzeit nur Deutsch Mathe und ggf Englisch und Sachkunde unterrichtet wird. Kein Musik, Sport, Werken, Reli, alles was den Tag etwas auflockert. Das Stelle ich mir mit Grundschülern schon anstrengend vor. Wenn dann auch noch die hofpause gestrichen ist.... Dazu kommt dann ja auch noch das die Lehrer jeden Tag eine andere Gruppe haben und die andere Zuhause für die ja auch Aufgaben gestellt werden wollen... also ich beneide unsere GrundschullehrerInnen gerade nicht sonderlich. Für Lehrer an weiterführenden Schulen wird es nicht leichter sein, wo es ja bei normalem Betrieb schon zu Prüfungszeiten drunter und drüber geht.

Und mein Eindruck ist eher das die meisten Lehrer genauso viel arbeiten wie sonst auch.

Der Stundenplan unseres Erstklässlers beinhaltet normal an 2 Tagen für 5 Stunden nur GU also Grundunterricht wie Deutsch, Mathe und HSU. Das schaffen die also normal auch.

Ich bin gespannt ob Söders Worte wahr werden dass alle Schüler vor Pfingsten Unterricht haben werden.

Zitat von Cookie88:

Zitat von Jani85:

Das Problem ist ja das derzeit nur Deutsch Mathe und ggf Englisch und Sachkunde unterrichtet wird. Kein Musik, Sport, Werken, Reli, alles was den Tag etwas auflockert. Das Stelle ich mir mit Grundschülern schon anstrengend vor. Wenn dann auch noch die hofpause gestrichen ist.... Dazu kommt dann ja auch noch das die Lehrer jeden Tag eine andere Gruppe haben und die andere Zuhause für die ja auch Aufgaben gestellt werden wollen... also ich beneide unsere GrundschullehrerInnen gerade nicht sonderlich. Für Lehrer an weiterführenden Schulen wird es nicht leichter sein, wo es ja bei normalem Betrieb schon zu Prüfungszeiten drunter und drüber geht.

Und mein Eindruck ist eher das die meisten Lehrer genauso viel arbeiten wie sonst auch.

Der Stundenplan unseres Erstklässlers beinhaltet normal an 2 Tagen für 5 Stunden nur GU also Grundunterricht wie Deutsch, Mathe und HSU. Das schaffen die also normal auch.

Ich bin gespannt ob Söders Worte wahr werden dass alle Schüler vor Pfingsten Unterricht haben werden.

Bei meinen Kindern gibt's in der Woche nur 4 std (2 Sport, je eine Kunst und Religion) die nicht Grundunterricht sind.

Zitat von Mel-Ann:

Zitat von cogito_ergo_sum:

Zitat von nilou:

Zitat von cogito_ergo_sum:

...

Also wirklich, das hat sie doch so gar nicht geschrieben!

Dein Ton gerade ist echt unter aller Sau, vom Inhalt mal ganz zu schweigen!

Na, wenn nicht, dann ist es doch kein Problem! Denn in der jetzigen Situation sollten Elternsprechtage und Klassenfahrten nicht wirklich viel Zeit in Anspruch nehmen, oder? Die wurden nämlich auch angeführt. Korrektur ist natürlich stark vom Fach und der Jahrgangsstufe abhängig, aber das kann der Lehrer ja zum einen selbst steuern und ja, ich halte es in dieser besonderen Situation für selbstverständlich, dass Staatsdiener jetzt vollen Einsatz zeigen und notfalls auch unbezahlte Überstunden machen! Ich predige übrigens nicht Wasser und trinke Wein - bei uns sind unbezahlte Überstunden üblich!

Bei uns auch. Und ja, unsere Inhalte ändern sich auch tatsächlich. Wenn ich Amerika, Indien, Großbritannien oder ähnliches unterrichte, dann mache ich mir echt tatsächlich unglaublicherweise die Mühe, das mit tagesaktuellen Texten, Bildern, Reden, Clips und Cartoons zu tun und nicht mit dem Lehrbuchkapiteln: Yes we can - wird Obama Präsident? und Euroscepticism - könnte der Brexit kommen?
Und dann bin ich doch auch echt noch so verrückt, meinen Unterricht auf Wünsche und Niveau meiner jeweiligen Klasse abzustimmen, z.B. Schülervorschläge bei der Lektüre zu berücksichtigen, für starke Klassen anderen Unterricht zu machen als für schwache, nach jeder Klassenarbeit zu gucken, wo meine Schüler Schwächen und Nachholbedarf haben. Dann versuche ich auch noch, meinen Unterricht auf die seit 3 Jahren vorhanden Smartboards und die seit letztem Jahr vorhanden Tablets auszurichten. Und das, wo wir doch noch die guten, bewährten Lehrwerke von 1960 im Keller haben.
Echt saudämlich von mir.
Ist auch bei drei Fächern über 9 Stufen auch tatsächlich immer noch so, dass ich viele Themen einfach noch nie gemacht habe.
Und Überstunden? Ernsthaft jetzt? Ich bin Klassenlehrer mit 2 Korrekturfächern, meist Oberstufe. Glaubst Du, irgendwer könnte mir die Verwaltungs- und Korrekturarbeit bezahlen?!
Wie schon geschrieben: 2 Satz Abiturklausuren jetzt im Mai, 3 Wochen Zeit dafür, geschätzt 75 Überstunden, natürlich unbezahlt. Drei Nachmittage mündliche Prüfungen: ca. 15 Überstunden. Unbezahlt.
Morgen 4 Stunden Vertretung für eine kranke Kollegin. Unbezahlt. Nächste Woche einen Nachmittag Zeugniskonferenzen Q2 (Videokonferenz) und am Tag danach Erprobungsstufenkonferenzen (Video), danach die Woche Fachkonferenzen (Video) - diverse Überstunden, unbezahlt. Bis Juni Lehrpläne für G9 schreiben - unbezahlt...
Erzähl mir nix von unbezahlten Überstunden, echt jetzt. Ich kotz gleich im Strahl. Gehört zum Job dazu, das ist nicht das Problem. Aber diese: Dann muss man halt mal 60 Stunden Unterricht, seid nicht so faul, mach doch mal ein paar Überstunden - Einstellung.

Jetzt sind es Überstunden? Vor noch 2 Seiten gehörte das alles zum normalen Alltag und die Begründung dafür, dass ihr, auch wenn die Unterrichtszahlen wenig klingen, eben doch einen vollen Arbeitstag habt. Also sind es denn nun Überstunden, weil es nicht zum normalen Alltag gehört oder sind es die normalen Stunden, die halt zum Arbeitsalltag gehören?

Zitat von shelyra:

Zitat von Cookie88:

Zitat von Jani85:

Das Problem ist ja das derzeit nur Deutsch Mathe und ggf Englisch und Sachkunde unterrichtet wird. Kein Musik, Sport, Werken, Reli, alles was den Tag etwas auflockert. Das Stelle ich mir mit Grundschülern schon anstrengend vor. Wenn dann auch noch die hofpause gestrichen ist.... Dazu kommt dann ja auch noch das die Lehrer jeden Tag eine andere Gruppe haben und die andere Zuhause für die ja auch Aufgaben gestellt werden wollen... also ich beneide unsere GrundschullehrerInnen gerade nicht sonderlich. Für Lehrer an weiterführenden Schulen wird es nicht leichter sein, wo es ja bei normalem Betrieb schon zu Prüfungszeiten drunter und drüber geht.

Und mein Eindruck ist eher das die meisten Lehrer genauso viel arbeiten wie sonst auch.

Der Stundenplan unseres Erstklässlers beinhaltet normal an 2 Tagen für 5 Stunden nur GU also Grundunterricht wie Deutsch, Mathe und HSU. Das schaffen die also normal auch.

Ich bin gespannt ob Söders Worte wahr werden dass alle Schüler vor Pfingsten Unterricht haben werden.

Bei meinen Kindern gibt's in der Woche nur 4 std (2 Sport, je eine Kunst und Religion) die nicht Grundunterricht sind.

Wir haben an den anderen 3 Tagen verteilt noch 2 Stunden Reli, 3 Stunden Sport und 2 Stunden Kunst plus aufgefüllt mit GU.

Ich meinte bloß 5 Stunden am Stücl GU sind jetzt nix außergewöhnliches.