Zitat von BlödmannVomDienst:

Ich hab mal ne andere Frage. Wie lange sitzen eure Kinder denn so am Tag und machen Aufgaben für die Schule? Die Jüngste (2.Klasse) macht etwa 1 Stunde am Tag, das ist die Empfehlung der Lehrerin. Aber ist mittlerweile echt schwierig, sie überhaupt zu motivieren. Die Mittlere (5. Klasse) macht es ohne Wenn und Aber, sie sitzt hier allerdings ca. 3-4 Stunden am Tag über den Aufgaben und wir haben noch die Hälfte vor uns, aber 2 Wochen sind bereits um.

Zwischen 2 und 4 Stunden. Mit Pausen drin. Kommt drauf an wie sehr sie trödelt. 2. Klasse.

Hier 3. Klasse und im Schnitt so 2 1/2 Stunden.
Kommt immer ein bisschen drauf an was an Aufgaben ansteht.
Gestern gabs den ersten großen Knall
In Mathe sollte sie von einer Aufgabe a-c machen. In Klammern stand dann e-f freiwillig. Das sind immer so Nuss Aufgaben, also bisschen kniffliger.
Wollte sie nicht machen, ist ja nur freiwillig und kann sie eh nicht mimimimi

Mit Mathe sind wir fast durch. Da freue ich mich nächste Woche auf Ethik, findet sie total doof. Das wird lustig

Ansonsten nutze ich zwischendurch die Zeit, Rechtschreibregeln zu wiederholen. Sie kennt die Regeln, kann sie aber irgendwie nicht umsetzen.

Hat da vielleicht jemand Tipps wie ich ihr da helfen kann?

Hier 3.und6.Klasse und wir machen vormittags 2-3Schulstunden und nachmittags nochmal. Ich schaue schon, dass wir grob auf die fehlenden 5-6Schulstunden kommen

Zitat von Christen:

Hier 3.und6.Klasse und wir machen vormittags 2-3Schulstunden und nachmittags nochmal. Ich schaue schon, dass wir grob auf die fehlenden 5-6Schulstunden kommen

Ja so hab ich auch gerechnet, sprich 5 Schulstunden wären 3 und ne dreiviertel normale Stunde. Im Schnitt sinds hier dann so 3,5 Stunden, je nachdem wie effektiv sie arbeitet (ist ja auch immer so ne Sache) sinds halt mal 3 und mal 4 Stunden (meist eher 4 ). Aber das reicht einfach nicht. Ich trau mich aber nicht, noch ne Stunde dran zu hängen, sonst hat sie irgendwann gar keinen Bock mehr. Wobei die Lehrerin ja der Meinung ist, dass 5 Schulstunden sich sehr entspannt anhören und wir da locker noch 90 Minuten drauf packen müssen.

Zitat von Christen:

Hier 3.und6.Klasse und wir machen vormittags 2-3Schulstunden und nachmittags nochmal. Ich schaue schon, dass wir grob auf die fehlenden 5-6Schulstunden kommen

Unsere Lehrerin hat gesagt wir sind nicht dafür da die Schule zu ersetzen. 1-2 Stunden täglich reichen ihr.

Mm, ich hab noch nie so auf die Uhr geguckt, wie lange der Große arbeitet. Er hat jeden Tag eine Seite im Schreibbuch und ca. 1,5 Seiten Mathe auf. An manchen Tagen läuft es super, da steh ich morgens auf und er hat schon eine Seite gearbeitet und sich Frühstück gemacht, macht im Anschluss fix die zweite Seite, spielt ein bisschen, macht noch den Rest und ist weit vor Mittag fertig.
An anderen Tagen hat er null Bock und stänkert nur rum und alles zieht sich ewig. Generell scheint es mir eher zu wenig zu sein, wenn ich denke, dass es quasi Schule und HA ersetzt, aber an den Stänker-Tagen bin ich froh, dass es nicht mehr ist.
Sehr viel zusätzliche Aufgaben mache ich jetzt nicht, ich versuche immer, dass er den Pflichtteil bis mittags durchhat und denk mir dann noch etwas aus, bisschen 1x1 üben, bisschen "Sachkunde", paar Englischvokabeln, aber nur so 15 Minuten mal am Nachmittag an Nöhltagen gibt's Sport.
Insgesamt also alles recht wenig. Sorgen mache ich mir trotzdem keine, er liest toll, er schreibt schön, er versteht den Mathekram und rechnet fast immer richtig die vier Grundrechenarten, er versteht Sachaufgaben - finde ich völlig okay für 2. Klasse.

BvD, für Deine Große: 4 Stunden am Tag konzentriertes Arbeiten finde ich für die 5. Klasse in Ordnung, mehr sollte sie nicht machen. In der Schule gibt es ja auch viele Gesprächs-, Gruppen- und Partnerphasen, das ist schon etwas anderes als dieses die ganze Zeit alleine sitzen - letzteres verlangt viel mehr Konzentration, da kann man eh nicht Zeit gegen Zeit rechnen, finde ich. Ich denke, ich würde der Lehrerin einmal rückmelden, wo ihr seid und wieviel Deine Tochter dafür jeden Tag macht, mal schauen, was die meint.

Zitat von nilou:

Gibts bei Lidl und Aldi einmal im Jahr ca.:

Aktuell geht es wieder mit den ganzen Lernpuzzles los. Evt. Kommt auch das demnächst wieder. War nicht teuer, glaube 5 €.

Bzw. EBay Kleinanzeigen mal schaun.

Oh ja, super Tipp, danach werde ich mal schauen! Wir haben von Aldi dieses Buchstaben-Puzzle aus der selben Reihe und meine Kleine hat damit total fix lesen gelernt, so schnell konnten wir gar nicht gucken... Falls jemand das mal bei Aldi sieht, gerne mal hier im Thread bescheid sagen.

Bei uns gab es Stoff für die fast 3 Wochen. Ausgelegt auf 60 Minuten Deutsch und 60 Minuten Mathe am Tag. Dann noch 15 Minuten Lernwörter. Dann haben die noch Sachkunde mit Experimenten (freiwillige).
Dann müssen die noch eine Plakatprädentstion machen. Abgeben müssen wir es Freitag vor den Ferien.

3. Klasse

Zitat von Mel-Ann:

Mm, ich hab noch nie so auf die Uhr geguckt, wie lange der Große arbeitet. Er hat jeden Tag eine Seite im Schreibbuch und ca. 1,5 Seiten Mathe auf. An manchen Tagen läuft es super, da steh ich morgens auf und er hat schon eine Seite gearbeitet und sich Frühstück gemacht, macht im Anschluss fix die zweite Seite, spielt ein bisschen, macht noch den Rest und ist weit vor Mittag fertig.
An anderen Tagen hat er null Bock und stänkert nur rum und alles zieht sich ewig. Generell scheint es mir eher zu wenig zu sein, wenn ich denke, dass es quasi Schule und HA ersetzt, aber an den Stänker-Tagen bin ich froh, dass es nicht mehr ist.
Sehr viel zusätzliche Aufgaben mache ich jetzt nicht, ich versuche immer, dass er den Pflichtteil bis mittags durchhat und denk mir dann noch etwas aus, bisschen 1x1 üben, bisschen "Sachkunde", paar Englischvokabeln, aber nur so 15 Minuten mal am Nachmittag an Nöhltagen gibt's Sport.
Insgesamt also alles recht wenig. Sorgen mache ich mir trotzdem keine, er liest toll, er schreibt schön, er versteht den Mathekram und rechnet fast immer richtig die vier Grundrechenarten, er versteht Sachaufgaben - finde ich völlig okay für 2. Klasse.

BvD, für Deine Große: 4 Stunden am Tag konzentriertes Arbeiten finde ich für die 5. Klasse in Ordnung, mehr sollte sie nicht machen. In der Schule gibt es ja auch viele Gesprächs-, Gruppen- und Partnerphasen, das ist schon etwas anderes als dieses die ganze Zeit alleine sitzen - letzteres verlangt viel mehr Konzentration, da kann man eh nicht Zeit gegen Zeit rechnen, finde ich. Ich denke, ich würde der Lehrerin einmal rückmelden, wo ihr seid und wieviel Deine Tochter dafür jeden Tag macht, mal schauen, was die meint.

Hab ich bereits getan. Die Antwort war ja dann, dass 3-4 Stunden am Tag sich sehr entspannt anhören und eben noch locker 90 Minuten oben drauf können. Und die Frage, ob wir (also wir Eltern, da ich nicht die Einzige bin, die da Rückmeldung gab) als Eltern erwarten, dass es zuhause schneller geht als in der Schule mit Lehrer?! Neee im Gegenteil, zuhause geht es eher noch langsamer voran, da sie sich eben alles selbstständig erarbeiten müssen und keine Lehrer haben, die ihnen auf die Sprünge helfen. Klar wir Eltern können helfen (machen auch die Meisten). Das wiederum ist von der Lehrerin nicht erwünscht. Sie hat ganz klar gesagt, dass die Kinder das allein machen sollen. Wir Eltern verstehen ihre Einstellung nicht.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ich hab mal ne andere Frage. Wie lange sitzen eure Kinder denn so am Tag und machen Aufgaben für die Schule? Die Jüngste (2.Klasse) macht etwa 1 Stunde am Tag, das ist die Empfehlung der Lehrerin. Aber ist mittlerweile echt schwierig, sie überhaupt zu motivieren. Die Mittlere (5. Klasse) macht es ohne Wenn und Aber, sie sitzt hier allerdings ca. 3-4 Stunden am Tag über den Aufgaben und wir haben noch die Hälfte vor uns, aber 2 Wochen sind bereits um.

Meine Kinder (1. und 3. Klasse Grundschule, 8.Klasse Gymnasium) sitzen je 4-5 h am Tag. Fürs Gymnasium finde ich es ok, für die Grundschule zu viel.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Mel-Ann:

Mm, ich hab noch nie so auf die Uhr geguckt, wie lange der Große arbeitet. Er hat jeden Tag eine Seite im Schreibbuch und ca. 1,5 Seiten Mathe auf. An manchen Tagen läuft es super, da steh ich morgens auf und er hat schon eine Seite gearbeitet und sich Frühstück gemacht, macht im Anschluss fix die zweite Seite, spielt ein bisschen, macht noch den Rest und ist weit vor Mittag fertig.
An anderen Tagen hat er null Bock und stänkert nur rum und alles zieht sich ewig. Generell scheint es mir eher zu wenig zu sein, wenn ich denke, dass es quasi Schule und HA ersetzt, aber an den Stänker-Tagen bin ich froh, dass es nicht mehr ist.
Sehr viel zusätzliche Aufgaben mache ich jetzt nicht, ich versuche immer, dass er den Pflichtteil bis mittags durchhat und denk mir dann noch etwas aus, bisschen 1x1 üben, bisschen "Sachkunde", paar Englischvokabeln, aber nur so 15 Minuten mal am Nachmittag an Nöhltagen gibt's Sport.
Insgesamt also alles recht wenig. Sorgen mache ich mir trotzdem keine, er liest toll, er schreibt schön, er versteht den Mathekram und rechnet fast immer richtig die vier Grundrechenarten, er versteht Sachaufgaben - finde ich völlig okay für 2. Klasse.

BvD, für Deine Große: 4 Stunden am Tag konzentriertes Arbeiten finde ich für die 5. Klasse in Ordnung, mehr sollte sie nicht machen. In der Schule gibt es ja auch viele Gesprächs-, Gruppen- und Partnerphasen, das ist schon etwas anderes als dieses die ganze Zeit alleine sitzen - letzteres verlangt viel mehr Konzentration, da kann man eh nicht Zeit gegen Zeit rechnen, finde ich. Ich denke, ich würde der Lehrerin einmal rückmelden, wo ihr seid und wieviel Deine Tochter dafür jeden Tag macht, mal schauen, was die meint.

Hab ich bereits getan. Die Antwort war ja dann, dass 3-4 Stunden am Tag sich sehr entspannt anhören und eben noch locker 90 Minuten oben drauf können. Und die Frage, ob wir (also wir Eltern, da ich nicht die Einzige bin, die da Rückmeldung gab) als Eltern erwarten, dass es zuhause schneller geht als in der Schule mit Lehrer?! Neee im Gegenteil, zuhause geht es eher noch langsamer voran, da sie sich eben alles selbstständig erarbeiten müssen und keine Lehrer haben, die ihnen auf die Sprünge helfen. Klar wir Eltern können helfen (machen auch die Meisten). Das wiederum ist von der Lehrerin nicht erwünscht. Sie hat ganz klar gesagt, dass die Kinder das allein machen sollen. Wir Eltern verstehen ihre Einstellung nicht.

Ich finde die Einstellung schon in Ordnung. Deine Tochter ist auf dem Gymnasium und je eher sie das selbstständige Arbeiten lernt, desto besser ist es.

Vormittags 1-1,5h
Nachmittags 45-60 min

Wir haben jetzt nach 2 Wochen den Stoff von 3 Wochen durch so dass wir eigene Aufgaben machen. Nur das Schreibschriftheft vom 2. Klässler müssen wir noch machen. Da sind es jetzt noch 12 Seiten die wird er spätestens Anfang Osterferien fertig haben.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ich hab mal ne andere Frage. Wie lange sitzen eure Kinder denn so am Tag und machen Aufgaben für die Schule? Die Jüngste (2.Klasse) macht etwa 1 Stunde am Tag, das ist die Empfehlung der Lehrerin. Aber ist mittlerweile echt schwierig, sie überhaupt zu motivieren. Die Mittlere (5. Klasse) macht es ohne Wenn und Aber, sie sitzt hier allerdings ca. 3-4 Stunden am Tag über den Aufgaben und wir haben noch die Hälfte vor uns, aber 2 Wochen sind bereits um.

Je nachdem wie flott sie arbeitet und wie stark sie sich ablenken lässt ca 1-3 Stunden.
Erste klasse und immer dieselben Aufgaben:
- Deutschheft einen Buchstaben durcharbeiten (doppelseite // eine Reihe Großbuchstabe, eine Reihe Kleinbuchstabe, eine reihe groß und klein, bei 8 wörtern heraus hören wo sich der „neue“ Buchstabe befindet und 6 Wörter schreiben)
- LiesMal-Heft täglich ne doppelseite
- „Taucherheft“ täglich eine seite (7 o. 8 wörter schreiben)
- Matheheft täglich eine Seite (Addition im 20er-Raum)
- ein Mathe-Arbeitsblatt

Am WE macht sie eine Aufgabe für sachunterricht oder musik und liesmal/taucher-heft. Mathe und das buschstabenheft machen wir nur mo-fr.

Vorgesehen sind hier laut Schule ca. drei Stunden am Tag (1. Schuljahr). Wir kommen mit dem Wochenplan aber auch mit zwei Stunden täglich ganz gut durch. Wir machen also täglich vier Einheiten mit je 30 Minuten, dazwischen jeweils 15 Minuten Pause.