Hallo

Mein Sohn sieben Jahre alt geht jetzt in die zweite Klasse seit September. Leider war ja auch Corona und somit im ersten Jahr nicht viel Unterricht. Vor zwei Tagen habe ich ein Brief von der Lehrerin erhalten dass ich ihn auf eine Konzentrationsschwäche testen lassen soll. Sie hat ein Abschreibtdiktat machen lassen wo er sehr viele Fehler drin hatte. Dazu kommt noch das er kleine zahlen wir 8 + 5 rechnen kann. Heute hat sie einen Test gemacht mit zum Beispiel im Kopf 97 - 46. Also ohne dass die Kinder die Aufgabe sehen. Mein Sohn sieben Jahre alt geht jetzt in die zweite Klasse seit September. Leider war ja auch Corona und somit im ersten Jahr nicht viel Unterricht. Vor zwei Tagen habe ich ein Brief von der Lehrerin erhalten dass ich ihn auf eine Konzentrationsschwäche testen lassen soll. Sie hat ein Abschreibtdiktat machen lassen wo er sehr viele Fehler drin hatte. Dazu kommt noch das er kleine zahlen wir 8 + 5 rechnen kann. Heute hat sie einen Test gemacht mit zum Beispiel im Kopf 97 - 46. Also ohne dass die Kinder die Aufgabe sehen. Das konnte er nicht. Dazu kam das es nur 5-7 Sekunden dauern darf bis die Antwort kommt. Sie meinte auch er würde Unterrichtsstoff erst nach dem zweiten Mal erklären verstehen.

Also quasi adhs.

Ich weiß gar nicht wie ich damit im Moment umgehen soll und tun soll.

Was meint ihr dazu ?

Danke euch

Huhu.

Meine Meinung?

Wahnsinn, anscheinend hat eure Lehrerin auch Psychologie studiert..

Das klingt für mich erstmal völlig normal.

Ich würde mal mit der Lehrerin sprechen und sie fragen wie sie zu der Diagnose kommt.

LG

Direkt hat sie es nicht gesagt. Aber er konzentriert sich wohl nicht und kapiert es erst beim zweiten Mal oder so bin total verunsichert

Zitat von Anonym 1 (20772 :

Direkt hat sie es nicht gesagt. Aber er konzentriert sich wohl nicht und kapiert es erst beim zweiten Mal oder so bin total verunsichert

Das hat aber nicht unbedingt etwas mit Adhs zu tun.
Vielleicht fällt es ihm einfach bisschen schwer weil müde oder so.

Wie war denn sein Wissensstand am Ende der ersten Klasse? Kam er da gut mit oder hatte er da schon Lücken?
Ob die fehlende Konzentration oder anderes der Grund sind, finde ich schwer zu beurteilen.
Wie ist denn dein Eindruck bei den Hausaufgaben? Kann er den Stoff, macht er die Aufgaben flüssig und konzentriert oder eher nicht?

Ich werde zu einem Psychologen gehen sonst bekomme ich das nicht mehr aus dem Kopf. Ich weiß trotzdem nicht wie ich damit umgehen soll

Deutsch klappt super aber Mathe ist eine Katastrophe. Wobei ich im Kopf ohne die Aufgabe zu sehen bei 96-43 echt schwer finde. 1 klasse war ja auch schon Corona. Die hatten ja nur 2x 30 Minuten in der Woche Unterricht also online

Zitat von Anonym 1 (20772 :

Ich werde zu einem Psychologen gehen sonst bekomme ich das nicht mehr aus dem Kopf. Ich weiß trotzdem nicht wie ich damit umgehen soll

Er ist dasselbe Kind wie schon 7 Jahre lang. Wenn was ist, dann kann man jetzt eben daran arbeiten, aber sonst ändert das doch nichts
Außer vielleicht bissl mehr Rennerei mit Terminen.

Zitat von Anonym 1 (20772 :

Ich werde zu einem Psychologen gehen sonst bekomme ich das nicht mehr aus dem Kopf. Ich weiß trotzdem nicht wie ich damit umgehen soll

Sorry, aber damit gehst du bitte nicht! zu einem Psychologen, sondern übst zuhause spielerisch Mathe mit ihm. Nebenbei und immer mal wieder. Er darf dir natürlich auch ne Rechenaufgabe geben.
Finde es unverantwortlich von der Lehrerin und das wortwörtlich. SIE muss schauen, (die Verantwortung übernehmen), dass sie alle Kinder mitzieht und ggf wiederholt, wenn Fragen aufkommen. DAS ist ihr Job!

Wenn ein 2.Klässler nun ein Jahr lang allein im stillen Kämmerlein gelernt hat...ja, dann kann so eine Klassengruppe schon mal ablenken. Der arme Kerl!

Zitat von Anonym 1 (20772 :

Ich werde zu einem Psychologen gehen sonst bekomme ich das nicht mehr aus dem Kopf. Ich weiß trotzdem nicht wie ich damit umgehen soll

Du willst für dich zu einem Psychologen oder willst du mit dem Kind?

Ich glaube, du machst das Problem größer, als es ist.

Eine Konzentrationsschwäche ist erstmal nichts schlimmes - daran kann gearbeitet werden. Aber es kann auch einfach sein, dass dem Kind, durch Corona, Lernstoff fehlt - auch daran kann man arbeiten. Oder das Kind tut sich mit Mathe einfach schwerer...

Das sind alles Dinge, weswegen man sich (und das Kind) nicht verrückt machen muss.

Sie es Mal so: Gut, dass die Lehrerin dich auf das Defizit hingewiesen hat. So kann frühzeitig, egal was der Grund ist, etwas getan werden.

Es ging ja auch darum das er in diesem Abschreibdiktat Fehler gemacht hat und das viele.

Ich habe einen Termin beim Kinderarzt der meinte um eine konzentrationsschwäche zu diagnostizieren müssen wir zum Psychologen

Aber viele Fehler in einem Diktat heißt ja nicht dass er da ne Schwäche hat in der Konzentration oder so.
Ich würde erstmal beobachten und lernen mit ihm.

Also den Termin beim Psychologen absagen ?

War es das 1. Diktat oder kannte er die Situation schon? Sowas kann man ja auch üben, wie tut er sich da Zuhause?

Das war ein Diktat das abgeschrieben werden musste. Ich übe es täglich mit ihm zuhause. Es wird etwas besser finde ich