Toll, das würde ich mir hier auch wünschen . Dannwürde er schon gut englisch sprechen.

Wie lief bei euch eigentlich der erste Tag ab?

Bei uns gehts ja nun nächste Woche los und ich hab keine Ahnung, wann er hin muss (vermutlich um 8 Uhr ), was sie machen oder wann er wieder kommt. Müssen die Eltern mit hingehen?

Zitat von Tanzbär:

Wie lief bei euch eigentlich der erste Tag ab?

Bei uns gehts ja nun nächste Woche los und ich hab keine Ahnung, wann er hin muss (vermutlich um 8 Uhr ), was sie machen oder wann er wieder kommt. Müssen die Eltern mit hingehen?

Ja auf jeden Fall- wenn es Dir irgendwie möglich ist. Wir haben schon Wochen davor einen Brief von der Klassenlehrerin erhalten mit Details. Es gab erst einen schönen Gottesdienst (mitgestaltet auch von den Tutoren und Kindern der 6. Klassen), danach ging es in die Aula (Turnhalle) der Schule und dort wurden dann musiziert und die Kinder wurden dann auf die Klassen verteilt . Wir Eltern konnten dann in der Zwischenzeit uns im Hof bei kaffee und Kuchen vergnügen und die Schulbücher der Schulbuchausleihe abholen.

Ich les gerade ein bisschen mit weil ich neugierig bin Bei uns gab es auch schon in der 3. Klasse Englisch und jetzt in der 4. Klasse bekommen sie Noten drauf

Echt findeich ja grundsätzlich gut, schade auch dass das immer Ländersache ist und so unterschiedlich gehandhabt wird. Finde da sollte einiges vereinheitlich werden. Gerade in jungen Jahren lernen sie doch Fremdsprachen schneller.

Zitat von markusmami:

Zitat von Tanzbär:

Wie lief bei euch eigentlich der erste Tag ab?

Bei uns gehts ja nun nächste Woche los und ich hab keine Ahnung, wann er hin muss (vermutlich um 8 Uhr ), was sie machen oder wann er wieder kommt. Müssen die Eltern mit hingehen?

Ja auf jeden Fall- wenn es Dir irgendwie möglich ist. Wir haben schon Wochen davor einen Brief von der Klassenlehrerin erhalten mit Details. Es gab erst einen schönen Gottesdienst (mitgestaltet auch von den Tutoren und Kindern der 6. Klassen), danach ging es in die Aula (Turnhalle) der Schule und dort wurden dann musiziert und die Kinder wurden dann auf die Klassen verteilt . Wir Eltern konnten dann in der Zwischenzeit uns im Hof bei kaffee und Kuchen vergnügen und die Schulbücher der Schulbuchausleihe abholen.

bei uns sind die Schüler alleine einfach rein . Da war ein Zettel . welche klasse welches Zimmer und gut

Zitat von kullerkeks74:

Zitat von markusmami:

Zitat von Tanzbär:

Wie lief bei euch eigentlich der erste Tag ab?

Bei uns gehts ja nun nächste Woche los und ich hab keine Ahnung, wann er hin muss (vermutlich um 8 Uhr ), was sie machen oder wann er wieder kommt. Müssen die Eltern mit hingehen?

Ja auf jeden Fall- wenn es Dir irgendwie möglich ist. Wir haben schon Wochen davor einen Brief von der Klassenlehrerin erhalten mit Details. Es gab erst einen schönen Gottesdienst (mitgestaltet auch von den Tutoren und Kindern der 6. Klassen), danach ging es in die Aula (Turnhalle) der Schule und dort wurden dann musiziert und die Kinder wurden dann auf die Klassen verteilt . Wir Eltern konnten dann in der Zwischenzeit uns im Hof bei kaffee und Kuchen vergnügen und die Schulbücher der Schulbuchausleihe abholen.

bei uns sind die Schüler alleine einfach rein . Da war ein Zettel . welche klasse welches Zimmer und gut

Okay, da finde ich unsere Aufnahmefeier doch schöner, wenn ich ehrlich bin. Bei Tochter war das auch so (andere Schule)

Englisch in der grundschule ist hier auch so eine Sache. Die grundschule in der meine Kinder sind oder halt war, hier wird viel Englisch gelernt. Vokalbeln, die richtige Schreibweise und das Workbook ist einfach fuer die Kinder aus dieser GGS. Dann gibt es jetzt in der fuenften einige Kinder aus der alten GGS meiner Tochter und sie können nur einige Wörter. Find es heftig wie unterschiedlich es doch ist. Denn wir sind nur zwei Dörfer weiter gezogen.

Gestern kam meine Tochter von der Kennenlernfahrt zurueck und ist gestern schon um halb sieben eingeschlafen. Die Kinder waren täglich bis mindestens halb zwei wach, vorgestern gab es noch Party und die letzte uhrzeit an die sich die Mädels erinnern konnten war 3:21 uhr Sie wurden täglich um sieben Uhr geweckt.
Die Fahrt war der Hit, auch wenn es einen ueblen Beigeschmack gab, denn während die Klasse meiner Tochter eine Ralley gemacht hat, wurde geld geklaut und einem Mädchen Fanta aufs Bett geschuettet.

Zitat von milomann:

Englisch in der grundschule ist hier auch so eine Sache. Die grundschule in der meine Kinder sind oder halt war, hier wird viel Englisch gelernt. Vokalbeln, die richtige Schreibweise und das Workbook ist einfach fuer die Kinder aus dieser GGS. Dann gibt es jetzt in der fuenften einige Kinder aus der alten GGS meiner Tochter und sie können nur einige Wörter. Find es heftig wie unterschiedlich es doch ist. Denn wir sind nur zwei Dörfer weiter gezogen.

Gestern kam meine Tochter von der Kennenlernfahrt zurueck und ist gestern schon um halb sieben eingeschlafen. Die Kinder waren täglich bis mindestens halb zwei wach, vorgestern gab es noch Party und die letzte uhrzeit an die sich die Mädels erinnern konnten war 3:21 uhr Sie wurden täglich um sieben Uhr geweckt.
Die Fahrt war der Hit, auch wenn es einen ueblen Beigeschmack gab, denn während die Klasse meiner Tochter eine Ralley gemacht hat, wurde geld geklaut und einem Mädchen Fanta aufs Bett geschuettet.

Gut bei Juniors Abschlussfahrt ging es wohl ähnlich zu, sie haben eine Nacht gar nicht geschlafen (die Jungs) und am nächsten Tage haben die Lehrer sie dann einige km durch den Wald gescheucht (wie Junior sagte), abends ist Junior dann samt Klamotten im nachbarzimmer bei seinem Freund im Bett eingeschlafen. Ende vom Lied der Freund, mußte bei der Lehrerin übernachten (hatte auch Heimweh), da meiner mit keinem Mittel mehr wach zu bekommen war.

auch nicht schlecht. bei uns ist es noch lustig, denn mein Bruder ist 15 und jetzt in der zehnten. Die Paten sind auch aus der zehnten und die kennen alle meinen Bruder. Und somit hat meine Tochter den Vorteil dass sie richtig verhätschelt wird. Darf auf dem Schoss von der besten Freundin meines Bruders sitzen. Hat Getränke, Suesses, Eis spendiert bekommen und dabei hatte sie Geld dabei

naja, nächste Woche Mittwoch der erste Langtag und darauf bin ich gespannt.

Zitat von milomann:

auch nicht schlecht. bei uns ist es noch lustig, denn mein Bruder ist 15 und jetzt in der zehnten. Die Paten sind auch aus der zehnten und die kennen alle meinen Bruder. Und somit hat meine Tochter den Vorteil dass sie richtig verhätschelt wird. Darf auf dem Schoss von der besten Freundin meines Bruders sitzen. Hat Getränke, Suesses, Eis spendiert bekommen und dabei hatte sie Geld dabei

naja, nächste Woche Mittwoch der erste Langtag und darauf bin ich gespannt.

Da hat sie es ja richtig gut, finde ich auch toll, dass sie so verhätscheln und die "Kleine" ihnen nicht peinlich ist oder so!

Mensch ihr macht mir echt Angst wegen der Abschlussfahrt. Bei uns fahren sie nächstes Jahr im Juni und es ist schon komisch das sie das erste Mal ganz allein weg ist.

Peinlich ist es denen nicht, find ich toll. Und das Mensaessen wird sie sich wohl auch kaum holen, denn ihr wurde vorgeschlagen dass wenn sie will bringen sie ihr was mit. haben einen subway, Burger King und eine Imbissbude paar Minuten von der Schule entfernt.
Einmal die Woche darf sie.

Unsere Zweitjüngste besucht ab Dienstag auch das Gymnasium. Im Prinzip sehe ich das ganz locker, da es die gleiche Schule ist, die ihre Geschwister auch besuchen bzw. besucht haben.
Natürlich wird die Schule größer und die Schulfächer werden mehr, aber irgendwann muss der Ernst des Lebens ja mal losgehen. Ich denke mal, dass es relativ problemlos laufen wird.
Schade ist, dass viele ihrer Freundinnen auf andere Schulen oder andere Gymnasien gehen, d.h. da werden wahrscheinlich einige Freundschaften langfristig auseinandergehen, aber so ist das nun mal - es werden auch neue Freundschaften entstehen.
Habt ihr den Freundeskreis der Kinder berücksichtigt bei der Wahl der Schule?
Wir haben mit den anderen Eltern darüber gesprochen, aber die wollten aus bestimmten Gründen ihre Kinder nicht auf das Gymnasium schicken, das unsere Tochter besucht; und so kamen wir leider auf keinen gemeinsamen Nenner. Nun ja, es wird sich schon einlaufen.

PS: Von Englisch in der Grundschule halte ich gar nichts. Die Kinder beherrschen noch nicht einmal richtig ihre Muttersprache, da sollte man sie nicht mit Englisch konfrontieren. Einige unserer Kinder hatten auch diese 2 oder 3 Stunden wöchentlich; raus kam dabei gar nichts. Reine Zeitverschwendung; da hätte man die Stunden besser in Deutsch oder Mathe investiert. Zumal unsere Kinder dann in der 5. Latein nehmen, nicht Englisch.

Zitat von Schnecke510:

Unsere Zweitjüngste besucht ab Dienstag auch das Gymnasium. Im Prinzip sehe ich das ganz locker, da es die gleiche Schule ist, die ihre Geschwister auch besuchen bzw. besucht haben.
Natürlich wird die Schule größer und die Schulfächer werden mehr, aber irgendwann muss der Ernst des Lebens ja mal losgehen. Ich denke mal, dass es relativ problemlos laufen wird.
Schade ist, dass viele ihrer Freundinnen auf andere Schulen oder andere Gymnasien gehen, d.h. da werden wahrscheinlich einige Freundschaften langfristig auseinandergehen, aber so ist das nun mal - es werden auch neue Freundschaften entstehen.
Habt ihr den Freundeskreis der Kinder berücksichtigt bei der Wahl der Schule?
Wir haben mit den anderen Eltern darüber gesprochen, aber die wollten aus bestimmten Gründen ihre Kinder nicht auf das Gymnasium schicken, das unsere Tochter besucht; und so kamen wir leider auf keinen gemeinsamen Nenner. Nun ja, es wird sich schon einlaufen.

PS: Von Englisch in der Grundschule halte ich gar nichts. Die Kinder beherrschen noch nicht einmal richtig ihre Muttersprache, da sollte man sie nicht mit Englisch konfrontieren. Einige unserer Kinder hatten auch diese 2 oder 3 Stunden wöchentlich; raus kam dabei gar nichts. Reine Zeitverschwendung; da hätte man die Stunden besser in Deutsch oder Mathe investiert. Zumal unsere Kinder dann in der 5. Latein nehmen, nicht Englisch.

bei uns ging es ab klasse 7 mit französich weiter . und ab klasse 3 englich . und in klasse 9 . die 3 . fremdsprache