Zitat von sineli:

ok, ich verstehe...dann sitzt der 10er-übergang nicht richtig und sie rechnet nicht richtig, sondern zählt. hat sie nen rechenrahmen? ganz genau muss man bei so aufgaben schauen wie 17-8...kinder, die schwierigkeiten haben, sagen: von der 7 kann man keine 8 wegnehmen...da fehlt ein mengenbegriff. dh also: sie muss verstehen, dass 17 viel mehr als 8 ist. du kannst mit ihr mit erbsen üben: kipp so 15 hin und daneben 6 und dann frag sie, welche mehr sind...danach überprüft ihr mit abzählen.
und zum lesen. ok, mein spezialgebiet... hat sie eine lesehilfe wie zb ein lesekrokodil?

ich find dich geil, danke für deine hilfe

sie hatte mal nen rahmen aber der ist kaputt gegangen aber kann ja wieder einen kaufen und das mit den erbsen werde ich machen sofort also morgen

ne hat sie nicht, was ist das? sie hatte mal ne leseschablone aber die hat nix gebracht

Entfernt