Klar fühlt sich jedes Kind besser wenn es ne 1 bekommt, aber ne 1 bekommt nunmal nur wer (fast) alles richtig gemacht hat
Es war nunmal ein sehr kurzes Diktat, vermutlich vorher fast exakt geübt, und dafür waren es nicht wenige Fehler. Und die Note heißt nunmal "ausreichend". Eine Drei wäre "befriedigend", und wenn ein oft geübtes Diktat in Verhältnis zur Länge so viele Fehler hat, ist das wohl kaum befriedigend.....eine schlechte Note ist kein Beinbruch.
Aber statt mit der Lehrerin zu feilschen, wäre es doch besser mit dem Kind drüber zu reden und eben mehr zu üben.

Also, das ist ja sehr streng benotet. Finde es viel zu streg für eine Grudschule 2 Klasse, da war bei mir 1-2 Fehler locker noch ne 1.

Zitat von sTanja:

Klar fühlt sich jedes Kind besser wenn es ne 1 bekommt, aber ne 1 bekommt nunmal nur wer (fast) alles richtig gemacht hat
Es war nunmal ein sehr kurzes Diktat, vermutlich vorher fast exakt geübt, und dafür waren es nicht wenige Fehler. Und die Note heißt nunmal "ausreichend". Eine Drei wäre "befriedigend", und wenn ein oft geübtes Diktat in Verhältnis zur Länge so viele Fehler hat, ist das wohl kaum befriedigend.....eine schlechte Note ist kein Beinbruch.
Aber statt mit der Lehrerin zu feilschen, wäre es doch besser mit dem Kind drüber zu reden und eben mehr zu üben.

Ich übe mit der kleinen,ich bin auch keine Mutti die sagt du MUSST gute Noten Heim bringen.
Wenn sie es verhauen hat ok dann ist es halt so.
Ich dachte mir halt nur das es echt krass ist so hart zu sein.

Hallo,
ich hab gerade diesen Thread gefunden und möchte nun auch gerne etwas dazu sagen/schreiben.
Ich habe mir den Zensurenspiegel mal ganz genau angeguckt und ich muss leider sagen die 4 war/ist berechtigt.
Es sind insgesamt 14 Kinder in der Klasse und 4 Schüler hatten eine 1, 2 Schüler hatten eine 2.. und 2 Schüler eine 3!
Das heißt es sind 8 Schüler, die besser waren und weniger fehler gemacht haben und die restlichen 6 waren schlechter und dadurch haben sie schon bei 5 oder mehr fehlern Note 4-6 bekommen.
Ich hoffe ich hab es nicht zu verwirrend geschrieben, aber sachen erklären ist nicht gerade meine stärke.
Liebe grüße
Mäuschen87

Zitat von Ledesa2:

Zitat von sTanja:

Klar fühlt sich jedes Kind besser wenn es ne 1 bekommt, aber ne 1 bekommt nunmal nur wer (fast) alles richtig gemacht hat
Es war nunmal ein sehr kurzes Diktat, vermutlich vorher fast exakt geübt, und dafür waren es nicht wenige Fehler. Und die Note heißt nunmal "ausreichend". Eine Drei wäre "befriedigend", und wenn ein oft geübtes Diktat in Verhältnis zur Länge so viele Fehler hat, ist das wohl kaum befriedigend.....eine schlechte Note ist kein Beinbruch.
Aber statt mit der Lehrerin zu feilschen, wäre es doch besser mit dem Kind drüber zu reden und eben mehr zu üben.

Ich übe mit der kleinen,ich bin auch keine Mutti die sagt du MUSST gute Noten Heim bringen.
Wenn sie es verhauen hat ok dann ist es halt so.
Ich dachte mir halt nur das es echt krass ist so hart zu sein.

Das war auch nicht böse gemeint, aber ich krieg oft mit, das Eltern ihre Kinder in solchen Dingen einfach zu sehr in Schutz nehmen.
Klar, schlechte Noten sind doof, die Kinder sind enttäuscht, gerade wenn sie auch geübt haben, aber mir tun auch die Lehrer leid, die dann so diskutieren müssen.
Man kann halt nicht erwarten, das Arbeiten so ausfallen, das kein Kind schlechter als ne 3 abschneidet....und unser Schulsystem ist eben so ausgelegt, das es auf dieser Art von Beurteilung basiert.
Sie schreibt sauber und ordentlich, und scheint sich Mühe zu geben, aber in diesem Diktat finde ich es schon recht viele Fehler.....nix für ungut

Zitat von summer1971:

kleine kinder , kleine sorge, grosse kinder, grosse sorgen gg, meine ist jetzt in der 10ten klasse, hatten vor paar wochen eine englisch präsentation zu machen , keine ahnung wie lange sie dadran sass, im netz suchen , im word bearbeiten usw, danach auf ein stick kopieren , tja was soll ich sagen , der pc in der schule ging net , sie konnte also net wirklich was vortragen , note 5, mit dem kommentar, hättest mal zuhause kontrolliert ob dein stick geht, HALLOOOOO hier ging alles , denn sie hats mir am tag davor noch voller stolz gezeigt , tja aber nix zu machen , sie hat den ganzen tag hier rumgeheult , sie tat mir richtig leid
letztens hatte ich noch ein gespräch mit einer bekannten , deren sohn sollte was in deutsch vortragen , der beamer inner schule ging net, note 6 !!!!!!!!! alle gespräche haben da auch nix genutzt, SOÄWAS find ich dann auch schei.....e , tja mädels es wird noch schlimmer wenn se älter werden *seufz*

Ganz ehrlich, bei sowas wär ich sofort zur Direktorin, wenn das nichts gefruchtet hätte, dann hätte ich mich direkt beim Schulamt beschwert und letzten Endes sogar Klage eingereicht, das kannst du mir glauben.....
Der Fehler liegt auf Seiten der Schule, d.h. die Schule hat dafür gerade zu stehen....
Ich seh net ein, dass die Lehrer machen können, was sie wollen....
Wahrscheinlich noch Beamte, waa.....

Zitat von sTanja:

Zitat von Ledesa2:

Zitat von sTanja:

Klar fühlt sich jedes Kind besser wenn es ne 1 bekommt, aber ne 1 bekommt nunmal nur wer (fast) alles richtig gemacht hat
Es war nunmal ein sehr kurzes Diktat, vermutlich vorher fast exakt geübt, und dafür waren es nicht wenige Fehler. Und die Note heißt nunmal "ausreichend". Eine Drei wäre "befriedigend", und wenn ein oft geübtes Diktat in Verhältnis zur Länge so viele Fehler hat, ist das wohl kaum befriedigend.....eine schlechte Note ist kein Beinbruch.
Aber statt mit der Lehrerin zu feilschen, wäre es doch besser mit dem Kind drüber zu reden und eben mehr zu üben.

Ich übe mit der kleinen,ich bin auch keine Mutti die sagt du MUSST gute Noten Heim bringen.
Wenn sie es verhauen hat ok dann ist es halt so.
Ich dachte mir halt nur das es echt krass ist so hart zu sein.

Das war auch nicht böse gemeint, aber ich krieg oft mit, das Eltern ihre Kinder in solchen Dingen einfach zu sehr in Schutz nehmen.
Klar, schlechte Noten sind doof, die Kinder sind enttäuscht, gerade wenn sie auch geübt haben, aber mir tun auch die Lehrer leid, die dann so diskutieren müssen.
Man kann halt nicht erwarten, das Arbeiten so ausfallen, das kein Kind schlechter als ne 3 abschneidet....und unser Schulsystem ist eben so ausgelegt, das es auf dieser Art von Beurteilung basiert.
Sie schreibt sauber und ordentlich, und scheint sich Mühe zu geben, aber in diesem Diktat finde ich es schon recht viele Fehler.....nix für ungut

Ja das sagt meine Freundin auch immer, die is auch Lehrerin, sie meint auch immer, es ist auch besser für das Kind, wenn es jetzt schon streng bewertet wird, denn wenn man als Lehrer die Zügel zu locker lässt, dann wirkt sich das im Endeffekt auf die Leistung bzw. Motivation der KInder aus....
Ich weiß net, ob ihr versteht, was ich meine!?! Ich habe mich schon oft mit meiner Freundin drüber unterhalten, weil ich auch eine von diesen Muttis bin, die gern ihr Kind in Schutz nimmt.....
Ich finde das schon recht hart, wenn man wegen EINEM kleinen Schusselfehler, der auch offensichtlich ein Schusselfehler ist, im Diktat gleich ne 2 bekommt.....
Mit nem halben Fehler bekommt man beizeiten noch ne 1-, aber wenn ich nen Schusselfehler mache, wie bspw. bei Straße das a "vergesse" und mal ganz ehrlich, wenn alles andere richtig ist, dann is wohl offensichtlich, dass dies einfach nur nen Schusselfehler is....
Ja also wie gesagt, ich ärger mich auch manchmal, weil so streng bewertet wird und vorallem auch von Schule zu Schule unterschiedlich....
So gibt es in anderen Grundschulen in Mathe bei 65 % noch ne 3, aber bei uns gibt es da eben schon ne 4.....
Das war bisher GSD die einzige 4, die meine Große bisher hatte.....
Naja lange Rede, kurzer Sinn, besser den Kindern jetzt schon einiges abverlangen, als wenn sie dann in ein paar Jahren vielleicht auf dem Gym bspw. dumm aus der Wäsche schauen.....
So erging es mir nämlich als Kind....
Grundschule war total easy und im ersten Jahr auf dem Gym habe ich nur 4er und 5er nach Hause gebracht und war auch nur am Heulen, weil ich soo schlecht in der Schule bin.....

Zitat von XYungelöst:

im übrigen meine ich mich zu erinnern das bei nem diktat falsche groß und klein schreibung anders (härter) bewertet wird...bei nem dikatat gibts ganz komische systeme, hab da nie ne 3 geschafft

Ich hasste sowas, aber ich wurde nicht benotet in Diktaten und Nachschriften. Hatte immer Zwichen 20 und 30 Fehler, selbst bei Nachschriften die man vorher üben konnte. Ich war sowas von schlecht.

Ich würde auch mit der Lehrerin sprechen und sie fragen wie die Noten zu Stande kommen, bei uns früher hat man nur eine 1 bekommen wenn man 0 Fehler hatte und ab 15 Fehler eine 6.

Da stimme ich cj zu....ich werd auch meinen Kleinen mal gerne vor Enttäuschungen schützen wollen, aber während diese Geschichte mit dem Projektor und dem USB-Stick eine ungerechte Schikane ist, sind viele Fehler im Diktat nunmal viele Fehler....klar mag es Lehrer geben die weniger streng bewerten, aber bringt das wirklich was? Denn zu schaffen war das Diktat ja offensichtlich schon, sonst hätte niemand ne 1 geschafft.
Ach ja und wegen den 15 Fehlern...das muß man auch mit der Länge des Diktats vergleichen, spielt ja dann auch ne Rolle ob man 49 oder 400 Wörter schreiben muß