Hallo Ihr Lieben,

arbeite seit Donnerstag in einer Einrichtung mit Kleinkindern. Habe gemerkt, dass meine Fingerspiele und das alles für die Kleinen echt zu wünschen übrig lässt.

Würde euch bitten mir eure Ideen, Vorschläge zu schicken, gerne auch Gebete oder so. Habe im Internet schon geschaut....habe aber net so viel gefunden

Danke

Ja stimmt im Internet steht echt wenig.
Mach gerne mim Lenni aramsamsam und eine maus auf Weltraumreise

Mhh wuerde auch noch gerne ein paar neue Sachen lernen, mach die immer wenn wir im Auto oder sonstwo warten muessen

meine tochter liebt:
eine kleine schlange
schmetterling, du kleines ding
aramsamsam
wer will fleißige handwerker sehn
10 kleine zappelmänner
himpelchen udn pimpelchen
alle meine fingerlein, wollen heute fleißig sein
das ist der daumen...
fährt ein schifflein übers meer
es kommt vom nil ,ein riesengroßes krokodil
annchen, mariannchen
auf einem gummibaum sitzt ein kakadu
mit fingerchen
quak, singt der kleine grüne frosch
im affenwald
pitsch, patsch, pingiun
und viele mehr....irgendwie finde ich im inet total viel, aber da ist so das, was wir immer singen und spielen

Zitat von sineli:

meine tochter liebt:
eine kleine schlange
schmetterling, du kleines ding
aramsamsam
wer will fleißige handwerker sehn
10 kleine zappelmänner
himpelchen udn pimpelchen
alle meine fingerlein, wollen heute fleißig sein
das ist der daumen...
fährt ein schifflein übers meer
es kommt vom nil ,ein riesengroßes krokodil
annchen, mariannchen
auf einem gummibaum sitzt ein kakadu
mit fingerchen
quak, singt der kleine grüne frosch
im affenwald
pitsch, patsch, pingiun
und viele mehr....irgendwie finde ich im inet total viel, aber da ist so das, was wir immer singen und spielen

Das fand ich als Kind schon toll.

Zoe liebt Schotter fahren

Einsteigen (die Kinder auf die Beine setzen)

Türen schliessen (Arme um die Kinder legen)

Tuut Tuut (wie an einer Hupe ziehen)

Schotter fahren Schotter fahren auf dem alten Schotterwagen (dabei mit den Beinen wackeln)

Eine Linkskurve (die Kinder nach links bewegen)

Eine Rechtskurve (die Kinder nach rechts bewegen)

Den Berg hinauf (die Knie anheben)

Den Berg hinunter (die Knie senken)

Überall die kleinen Spitzen Steine (dabei die Beine im Wechsel auf und ab bewegen)

Und die großen, die so stossen (beide Beine auf und ab bewegen)

Und zum Schluss wird abgeladen....(das Kind von den Beinen zur Seite heben)

ina, und zu süß, wenn sie dabei wie ein schmetterling fliegt und sie kann es komplett auswendig . ich kann nicht verstehenm wie man nicht singen kann mi den kleinen, aber das ist ein anderes thema .

ina, und zu süß, wenn sie dabei wie ein schmetterling fliegt und sie kann es komplett auswendig . ich kann nicht verstehen, wie man nicht singen kann mi den kleinen, aber das ist ein anderes thema .

Auch ganz toll

Das ist Papa-Maus (Daumen zeigen)
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat große Ohren
(mit den Händen große Ohren zeigen)
eine spitze Nase
(Fingerspitzen beider Hände zusammen vor die Nase halten)
weiches Fell
(mit der einen Hand die andere streicheln)
und einen Schwanz der ist so lang
(mit den Händen einen großen Schwanz andeuten).

Das ist Mama-Maus (Zeigefinger)
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat große Ohren
(mit den Händen große Ohren zeigen)
eine spitze Nase
(Fingerspitzen beider Hände zusammen vor die Nase halten)
weiches Fell
(mit der einen Hand die andere streicheln)
und einen Schwanz der ist so lang
(mit den Händen einen großen Schwanz andeuten).

Das ist Bruder-Maus (MIttelfinger)
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat große Ohren
(mit den Händen große Ohren zeigen)
eine spitze Nase
(Fingerspitzen beider Hände zusammen vor die Nase halten)
weiches Fell
(mit der einen Hand die andere streicheln)
und einen Schwanz der ist so lang
(mit den Händen einen großen Schwanz andeuten).

Das ist Schwester-Maus (Ringfinger)
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat große Ohren
(mit den Händen große Ohren zeigen)
eine spitze Nase
(Fingerspitzen beider Hände zusammen vor die Nase halten)
weiches Fell
(mit der einen Hand die andere streicheln)
und einen Schwanz der ist so lang
(mit den Händen einen großen Schwanz andeuten).

Das ist Baby-Maus (kleiner Finger)
sieht nicht wie alle Mäuse aus.
Hat kleine Ohren
eine platte Nase
strubbeliges Fell
und einen Schwanz der ist so kurz

ina, das habe ich vergessen aber kenne es natürlich auch ...kenne viele, viele fingerspiele, aber alle hier aufzuzählen...habe nur unser alltägl. repertoire genommen .

Fingerspiel:

Der erste sagt: "Wenn's regnet, da werd ich ja nass!"
Der zweite sagt: "Wenn's regnet, das ist kein Spaß!"
Der dritte sagt: "Wenn's regnet, da geh ich nicht raus!"
Der vierte sagt: "Wenn's regnet, da bleib ich zu Haus'!"
Nur der Kleine, der kann es nicht erwarten,
Der geht mit dem Regenschirm in den Kindergarten.

Tisch-Spruch:

Wir reichen uns die Hände,
in guter alter Sitt,
und wünschen allen Kindern,
recht guten Appetitt!

Ich kenne fähnchen fähnchen und noch ein englisches..

Das geht:

1. Round a Round the Garden like a teddybear(Dabei macht man mit dem Finger kreise auf der Hand innen Fläche des Kindes)

2. One step two step(Dabei geht man 2 "Schritte" den arm vom Kind hoch)

3. Tiggle you under there(Dabei kitzelt man das Kind unterm arm)

Ich habe jetzt 3 einzelne Schritte aufgeschrieben, man singt es und macht das mit den händen direkt beieinander ohne die Unterbrechung

http://www.youtube.com/watch?v=f0oohfUqFMQ

http://www.youtube.com/watch?v=baex_zjNc6U

http://www.youtube.com/watch?v=O36KzhnAu8E

Das wäre etwas, was man mit einem Kind direkt machen kann. Kommt aber immer gut an! Meine U3 Kids haben es geliebt!

Hier hast`n Taler,
Das Kind hält seine flache Hand hin und die mitspielende Person klatscht einmal mit ihrer Hand auf die flache Hand des Kindes

gehst zum Markt,
kaufst dir ne´ Kuh,
und ein Kälbchen dazu,
Hand die ganze Zeit streicheln

Das Kälbchen hat ein Schwänzechen
diddel, diddel Dänzchen
mit den Fingern die flache Hand des Kindes killern.


Oder:

Das ist Papa-Maus
(Daumen zeigen)
sieht wie alle Mäuse aus.
(abwinken)
Hat große Ohren
(mit den Händen große Ohren zeigen)
eine spitze Nase
(Fingerspitzen beider Hände zusammen vor die Nase halten)
weiches Fell
(mit der einen Hand die andere streicheln)
und einen Schwanz der ist so lang
(mit den Händen einen großen Schwanz andeuten).

Das ist Mama-Maus
(Zeigefinger)
...
Das ist Bruder-Maus
(MIttelfinger)
...
Das ist Schwester-Maus
(Ringfinger)
...
Das ist Baby-Maus
(kleiner Finger)
sieht nicht wie alle Mäuse aus. (Kopf schütteln)
Hat kleine Ohren (kleine Ohren machen)
eine platte Nase (auf die Nase tätscheln)
nackte Haut (auf Handrücken klopfen)
und einen Schwanz der ist so kurz (mit Fingern kurzen Schwanz andeuten)

Ich singe dem kleinen gerne "die kleinen fledermäuse " vor.
Dazu zappelt man mit dem 10 fingern und singt dazu.

Fledermaus-Lied

Zehn kleine Fledermäuse
flogen um die SCHEUN,
der einen wurde schwindelig,
da waren's nur noch NEUN.

Neun kleine Fledermäuse
flogen in die NACHT,
die eine die war eingeschlafen,
da waren's nur noch ACHT.

Acht kleine Fledermäuse
wollten Nägel BIEGEN ,
die eine hatte sich verletzt,
da waren's nur noch SIEBEN

Sieben kleine Fledermäuse
kannten eine HEX,
die eine wurde verhext,
da waren's nur noch SECHS.

Sechs kleine Fledermäuse
rochen ihre STRÜMPF,
der einen hat es zu viel gestunken,
da waren's nur noch FÜNF.

Fünf kleine Fledermäuse
tranken gerne BIER,
die eine hat zu viel getrunken,
da waren's nur noch VIER.

Vier kleine Fledermäuse
aßen gerne BREI,
die eine hat zu viel gegessen,
da waren's nur noch DREI.

Drei kleine Fledermäuse
hoben Säcke so schwer wie BLEI,
die eine hatte sich verhoben,
da waren's nur noch ZWEI.

Zwei kleine Fledermäuse
flogen nach MAINZ,
die eine hatte sich verflogen,
da war es nur noch EINS.

Eine kleine Fledermaus,
die tanzte Rambazamba.
Da kam'n die andern neun dazu
und tanzten durcheinander.


der kleine liebt das so, er brabbelt immer mit, und freut sich total

http://www.amazon.de/Die-besten-Spiel--Bewegungsli eder-Kinderlieder/dp/B003ZE2M9U/ref=sr_1_1?ie=UTF8 &qid=1332077321&sr=8-1
-
Die habe ich mal gekauft, die Beschriebungen zu den einzelnen Liedern stehen in dem Beiheft
Sind tolle Lieder mit bei, meine Tochter liebt die CD
Einige davon werden auch in Kitas und Krippen gesungen und gespielt

Guten Tag meine Damen und Herren! Habt ihr auch alle den Kasperle gern?
(Der Zeigefinger einer Hand ist der Kasperl)

Da hol´ ich mir den Seppel gleich, wir machen oft manch lustigen Streich.
S-e-p-p-e-l (laut)
(Zeigefinger der anderen Hand ist Seppel)

Wir schlagen uns und wir vertragen uns (Kleiner Kampf zwischen den Zeigefingern, bei "vertragen uns" streicheln sich die Finger)

Da kommt die Hexe Höckerbein sagt: (Zeigefinger Seppel verwandelt sich in geknickten Zeigefinger als Hexe)

Der Kasper soll verzaubert sein! (Zittrige Hexenstimme)

Nein, Nein Hexe, da wird nichts draus. Schnell ab mit Dir ins Hexenhaus! (Kasperle prügelt die Hexe weg)

Da kam das große Krokodil, das den Kasper fressen will. Das hat sich halb ins Gras geduckt und den Kasper halb verschluckt . ( Hand schleicht sich an, schnappt den Kasper)

Der ruckelt und zuckelt und ei der Daus, da zappelt er wieder raus. (nachmachen)

Jetzt gehts Dir schlecht Du Krokodil, schnell, schnell zurück in Deinen Nil! (Kasperl scheucht das Krokodil weg)

Jetzt hol ich mir das Gretelein (Zeigefinger anderer Hand ist Gretel)

Komm Gretel wir wollen tanzen und lustig sein,
Tritratrullala, Tritratrullala, Kasperle war wieder da.
(Daumen tanzen)